¿Madera, metal o parche?

A continuación vamos a realizar un ejercicio de discriminación auditiva para los niños de Música y Movimiento. En los primeros trimestres hemos trabajado en las clases sobre los instrumentos de pequeña percusión. Estos se dividen en 3 grupos en función del material del que están hechos. Así, hemos escuchado casi en cada clase alguno de ellos, a parte de otros instrumentos de la orquesta que hemos podido escuchar y ver en cuentos, audios o fotos.

Los instrumentos que veíamos con frecuencia en la clase y que además podíamos tocar personalmente en la clase son: de madera o de metal. Hemos tocado los chinchines, el triángulo, de madera, las claves, la caja china y el rascador, entre otros. Vamos a repasar esos instrumentos, teniendo en cuenta a qué grupo pertenecen y además los escucharemos para distinguir claramente unos de otros. También podréis escuchar el pandero que es un instrumento de parche.


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